Taken van een leerkracht.
FG1: leraar als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen.
Ook tijdens een geïntegreerde werkweek is een leraar een begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen. Voor de leraar is dit een ideaal moment om te leerlingen te observeren buiten de schoolse context. De leraar zal de doelen vastleggen die op het einde van de geïntegreerde werkweek behaald moeten worden. De keuze van activiteiten en uitstappen wordt bepaald volgens de ontwikkeling van de leerlingen en het leerproces waarin ze zich bevinden.
FG2: leraar als opvoeder.
Als leraar heb je tijdens een geïntegreerde werkweek een grote verantwoordelijkheid, je bent onder andere verantwoordelijk voor het welbevinden van het kind. Kinderen hebben het vaak lastig om enkele dagen van huis weg te zijn. Op zo'n momenten moet jij moet er zijn om hen op te vangen en te ondersteunen (voorbeeld: heimwee).
Tijdens een geïntegreerde werkweek neem je de taken van een opvoeder, van een ouder op jou (voorbeeld: beleefdheid, proper eten,...).
Tijdens een geïntegreerde werkweek neem je de taken van een opvoeder, van een ouder op jou (voorbeeld: beleefdheid, proper eten,...).
FG4: leraar als organisator.
Het organiseren van een geïntegreerde werkweek vraagt veel tijd en creativiteit. Je moet activiteiten maken en uitstappen plannen. Het is dan ook belangrijk om als leraar gestructureerd te werken en alles goed bij te houden.
Bij een geïntegreerde werkweek hoort ook heel wat administratief werk, dit moet je op een correcte wijze uitvoeren.
(voorbeeld: betalingen, infoavond voor de ouders, regeling vervoer,...)
Je moet er voor zorgen dat organisatorisch alles klaar is voor vertrek!
Bij een geïntegreerde werkweek hoort ook heel wat administratief werk, dit moet je op een correcte wijze uitvoeren.
(voorbeeld: betalingen, infoavond voor de ouders, regeling vervoer,...)
Je moet er voor zorgen dat organisatorisch alles klaar is voor vertrek!
FG6: leraar als partner van ouders.
Als leraar is het belangrijk om zowel voor, tijdens als na een geïntegreerde werkweek goed te communiceren met de ouders. Je maakt duidelijke afspraken met de ouders, je licht hen in over de activiteiten en uitstappen. Dit doe je door gebruik te maken van brieven en het organiseren van een infoavond.
De ouders weten op die manier wat hun kind zal doen, voor vele ouders is dit een grote geruststelling.
Het gebruiken van een blog tijdens de geïntegreerde werkweek valt bij ouders in de smaak, zo blijven ze van alles op de hoogte.
De ouders weten op die manier wat hun kind zal doen, voor vele ouders is dit een grote geruststelling.
Het gebruiken van een blog tijdens de geïntegreerde werkweek valt bij ouders in de smaak, zo blijven ze van alles op de hoogte.
FG8: leraar als partner van externen.
Om een geïntegreerde werkweek te organiseren is het noodzakelijk om contacten te leggen en afspraken te maken met externen. Denk maar aan de verantwoordelijk van de verblijfplaats, de gids voor een wandeling,...
Contacten leggen, communiceren en samenwerken met externen zijn hierbij belangrijke kenmerken.
Contacten leggen, communiceren en samenwerken met externen zijn hierbij belangrijke kenmerken.